Portada
Designan a la profesora Yajaira Melo directora Regional de educación San Juan
Pablo Espinosa, director saliente, fue designado asesor de dicha regional 02 San Juan
SAN JUAN DE LA MAGUANA, República Dominicana.– El Ministro de Educación de la República Dominicana (MINERD) , Miguel D’camps, realizó un conjunto de cambios en la Dirección Regional de Educación 02 San Juan.
Entre las nuevas disposiciones fue sustituido el licenciado Pablo Espinosa, quien tenía cerca de dos años al frente del organismo regional apéndice del MINERD.
En el puesto fue nombrada la licenciada Yajaira Mahonny Melo Ortiz. Su designación está contenida en la Orden Departamental número 030/2026. La misma tenía más de diez emitida pues tiene fecha del pasado 5 de noviembre de 2026.
Otras designaciones
La Orden Departamental 030/2026 establece, además, los siguientes nombramientos:
Artículo 2: Designa al señor Néstor Andrés Luciano Made como director adjunto del Distrito Educativo 02-01, correspondiente a Comendador, perteneciente a la Regional de Educación 02 San Juan.
Artículo 3: Designa a la señora Lety Yajaira Solís García como directora del Distrito Educativo 02-04, correspondiente al municipio de El Cercado, en sustitución de la señora Elys Beatriz Mateo Ogando.
Artículo 4: Designa a la señora Sallys Gabelys Montero Beriguete como directora del Distrito Educativo 02-06 San Juan Oeste, en sustitución del señor Ángel María Mateo.
Reorganización en el sistema educativo regional
Estos movimientos representan una importante renovación de los principales cargos administrativos de la estructura educativa regional, al producirse cambios tanto en la dirección regional como en distintas dependencias distritales.
La disposición ministerial establece que las nuevas designaciones entran en vigencia a partir de la fecha de emisión de la orden departamental, es decir, el 5 de noviembre de 2026.
Hasta el momento, los cambios representan una nueva etapa en la conducción administrativa de la Regional de Educación 02 San Juan, mientras se espera que las nuevas autoridades asuman plenamente sus responsabilidades y definan las prioridades de trabajo para fortalecer la calidad de la enseñanza, la supervisión de los centros educativos y el funcionamiento del sistema educativo en esta demarcación.
